新竹縣教育--新竹縣八十八學年度強迫入學工作檢討會

      新竹縣八十八學年度強迫入學工作檢討會
            八十九學年度中途輟學學生輔導工作協調會實施計畫
壹、依據:教育部青少年輔導計畫八十八年下半年及八十九年度作業計畫綱要

辦理。
貳、目的:整合學校與社會資源，建構中輟學生通報及復學網路，有效協助中

輟學生復學，落實「中途輟學學生通報及復學輔導方案」，貫徹「零拒絕」

國民中小學教育，實現國民教育理想。
參、辦理單位:
一、指導單位:教育部
二、主辦單位:新竹縣政府
三、承辦單位:新竹縣立新豐國民中學
肆、實施策略:
一、教育局邀集各相關單位主管組成「輛導中途輟學學生專案督導協調小組

」，由教育局長召集，定期開會，協調督導各單位，落實執行中途輟學學生

通報及復學輔導工
作，並協助解決相關衍生問題。
二、建立「國民中小學中途輟學學生檔案」各國民中小學建立「中途輟學學

生檔案」(電腦系統檔)，按學年度登錄校內中輟學生資料，包括輟學日期、

輔導復學，回流輟學情形，以便徹底掌握中輟學生的人數及資料。並定期與

不定期進行追蹤輔導。
三、改善中途輟學學生通報管理系統
由縣中輟網路中心發展「國民中小學中途輟學學生通報管理系統」，俾使教

育、警
政、強迫入學委員會能夠及時掌握中輟學生的資料。
四、定期辦理「中途輟學學生業務經驗傳承研討會」縣教育局會同相關單位

定期辦理中途輟學學生通報及復學輔導工作檢討會及中輟學生業務經驗傳承

研討會，研討相關問題，傳承經驗，加強觀念宣導，以增進工作績效，落實

學校通報及復學輔導業務。
五、切實執行教育部所編印「強迫入學作業規範手冊」的各項工作
教育部所編印之「強迫入學作業規範手冊」明確規範中途輟學學生執行強迫

入學之主要流程以及相關單位搭配執行之工作要領。發揮強迫入學委員會功

能，以提升中輟生強迫入學工作之執行效果。
六、建立中輟學生協尋及輔導復學網路
結合縣警察局、社會局，鄉(鎮)(而強迫入學委員及民間公益社輔單位，建立

中輟
學生協尋及輔導復學網路。運用社會資源協尋輟學學生並協助其復學。
七、辦理中途輟學學生通報及復學宣導
為預防國民中小學學生中途輟學、落實中途輟學學生通報及復學輔導工作，

成立「中
途輟學學生通報及復學宣導團」。對學校之學生、教師、行政人員、家長及

社區人士進行宣導。
伍、實施時間:民國八十九年十一月二日(星期四)上午八時三十分
陸、實施地點:新竹縣教師研習中心
渠、實施內容:
捌、參加人員:受邀請之各單位負責人及本縣各國中訓導主任或輔導主任(一

人)
坎、經費:由縣政府專案補助辦理
拾、獎勵:辦理本項工作有功人員報請縣府給予敘獎。
拾壹、參加研習及工作人員給公(差)假
拾貳、本計畫陳請縣長核定後實施，其修正亦同。
分組討論題綱
一、如何確實建立完善周延之中途輟學學生通報及復學輔導網路
二、如何確實有效發揮強迫入學委員會之功能?
三、如何確實落實『零拒絕』之教育理念，不不導有排斥中輟生復學之事情?
四、學校承辦人應如何落實業務交接事宜，有何督責機制?